OLIMPIADA DE CLÁSICAS 2013 Y BECAS DE LA UMA

Estimados socios y amigos:

Como ya sabéis de cursos pasados, la Delegación malagueña de la Sociedad Española de Estudios Clásicos tiene firmado un convenio con el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Málaga por el cual nuestra Universidad concede varias becas, cada una por el importe de la matrícula del primer año de carrera, para aquellos alumnos que hayan sacado las mejores notas en las Olimpiadas de Lenguas Clásicas y que, una vez superada la prueba de acceso, se matriculen en el Grado de Filología Clásica. En anteriores convocatorias, el número de becas ha oscilado entre 2 y 4, si bien para el próximo curso lo único que hay seguro es el compromiso por parte del Vicerrectorado de que se mantendrá al menos una.

La convocatoria para el próximo curso aún no se ha publicado (la del curso actual está casi al final de la página que se os abrirá pinchando en el siguiente enlace: AYUDAS PARA ALUMNOS GANADORES DE LAS OLIMPIADAS 2012 DE MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA, ECONOMIA, O LENGUAS CLASICAS), pero el plazo de solicitud se abrirá probablemente a mediados de septiembre. De todos modos, conviene que los alumnos que decidan hacer Filología Clásica se pongan en contacto con los organizadores de las Olimpiadas (preferentemente con el prof. Cristóbal Macías: cmacias@uma.es) y soliciten certificación de la posición que han obtenido en estas, para adjuntarla al resto de documentación que se les requiera una vez abierto el plazo de solicitud de las becas.

Debido al hecho de que algunos participantes sólo se presentan a una de las dos pruebas (sobre todo a latín), la Delegación de la SEEC elabora el listado definitivo atendiendo a la puntuación más alta alcanzada en cualquiera de los dos exámenes (latín o griego), siempre que sea igual o superior a cinco en al menos uno de ellos, y los posibles empates se dilucidan atendiendo a la nota del segundo examen (si no la hay se considera un cero) o, si persiste el empate, al orden alfabético. Aplicando este criterio, se ha elaborado el listado correspondiente, el cual, para preservar la intimidad de los alumnos que en él aparecen, se ha enviado solamente a los profesores participantes en esta edición, con el ruego de que difundan la información entre sus alumnos.

Insistimos en la conveniencia de que todo alumno que vaya a hacer Filología Clásica (bien ahora, si lo tiene claro, bien más adelante, si pospone la decisión o si esta depende de la nota que saque en la PAU) solicite la certificación lo antes posible (el plazo de solicitud de estas becas estará abierto probablemente hasta mediados de octubre), pues podría disfrutar de la beca aunque no se encuentre entre los primeros puestos (sin ir más lejos, en cursos pasados han llegado de beca alumnos que quedaron en los puestos 26º o 28º). Os recordamos también que las becas se disfrutan (es decir, se cobran) siempre, aunque el alumno tenga matrícula gratuita por otro concepto (matrícula de honor, beca normal, etc.).

RESULTADOS VII OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS

Los ganadores de las VII Olimpiadas de Lenguas Clásicas, celebradas el pasado día 26 de abril de 2013 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga, han sido los siguientes:

PRUEBA DE GRIEGO

• Primer premio: Irene Requena Gámez (I.E.S. Cánovas del Castillo).
• Segundo premio: Ildefonso Muñoz Alba (I.E.S. Torre Atalaya).

 

PRUEBA DE LATÍN

• Primer premio: Carmen Casasola Gómez (Colegio HH. Maristas).
• Segundo premio: Ildefonso Muñoz Alba (I.E.S. Torre Atalaya).

Desde aquí damos nuestra más sincera enhorabuena a los ganadores y por supuesto a sus profesores, y agradecemos también al resto de participantes su presencia en esta VII edición de las Olimpiadas. Próximamente anunciaremos a través de este blog la fecha de entrega de los premios correspondientes.

 

Entrevista con los portavoces de educación del Grupo Socialista en el Congreso

El pasado 23 de abril de 2013, en los locales del Grupo Socialista en el Congreso de los Diputados, a petición de las organizaciones que venimos actuando juntas en defensa de las enseñanzas Clásicas en el marco de la actual discusión del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), tuvo lugar una entrevista entre los portavoces del Grupo Socialista en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, sres. Mario Bedera Bravo, María Angelina Costa Palacios y Guillermo A. Meijón Couselo, y los sres. Jaime Siles (Presidente de la SEEC), Tomás González Rolán (Presidente de la SELat), Jesús de la Villa Polo (Vicepresidente de la SEEC), José Francisco González Castro (Tesorero de la SEEC), David Puerta Garrido (Secretario de la SELat) y José María Maestre (Presidente del Instituto de Estudios Humanísticos y representando, además, a la Asociación Andaluza de Latín y Griego).

La entrevista se desarrolló en un tono de gran amabilidad y afabilidad así como de gran receptividad por parte de los sres. Diputados.

Los representantes de las asociaciones expusieron sus argumentos generales, sobre la importancia de la enseñanza de la Cultura Clásica, el Latín y el Griego en la Enseñanza Secundaria para la formación integral de los estudiantes y para preservar la calidad de nuestro sistema educativo. A continuación se expusieron las peticiones concretas, que, como en el caso de anteriores entrevistas, se centran en los siguientes cinco puntos:

1) Dotar a CULTURA CLÁSICA del estatuto de materia obligatoria en 3º de ESO (o, como mínimo, mantenerla como materia de oferta obligada).

2) Simplificar la oferta de las materias de opción en 4º de ESO, de tal manera que se ofrezcan alternativas cerradas y dirigidas a cada una de las dos grandes ramas del bachillerato: a) BIOLOGÍA y GEOLOGÍA, más FÍSICA y QUÍMICA, para el Bachillerato de Ciencias; b) LATÍN y ECONOMÍA, para el Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades.

3) Unificar los Bachilleratos de Ciencias Sociales y Humanidades en uno solo con la opción MATEMÁTICAS APLICADAS a la ciencias sociales / LATÍN en los dos cursos.

4) Asegurar que, en el caso de que no se unifiquen los dos bachilleratos indicados, entre las troncales de opción se ofrezca Latín en el Bachillerato de Ciencias Sociales y no sólo GRIEGO, como ahora figura.

5) Asegurar, si no se unificaran finalmente, la viabilidad real del GRIEGO tanto en el deseable bachillerato unificado, como en el Humanidades. Esto se puede conseguir de diversas formas y en distinto grado, bien introduciendo entre las troncales la opción ECONOMÍA / GRIEGO –lo que preservaría el actual estatuto del GRIEGO, bien, al menos, desplazando a 2º de Bachillerato la LITERATURA UNIVERSAL, competidora directa del griego entre las troncales de opción en 1º de Bachillerato.

Los representantes del Grupo Socialista tomaron nota de estas peticiones, se mostraron receptivos a ellas, en particular sobre el estatuto de la Cultura Clásica, la unificación de los bachilleratos de Ciencias Sociales y Humanidades y la necesidad de que el Latín figure al menos como troncal específica en el Bachillerato de Ciencias Sociales si no hubiera unificación.

De un modo más general insistieron en el carácter inaceptable del anteproyecto para su grupo, para el que su aprobación sin importantes modificaciones representaría la ruptura de muchos consensos anteriores. Su oposición frontal se basa en una serie de puntos básicos, entre los que se encuentran la introducción en los términos del anteproyecto de ley de una reválida tras 4º de ESO, la articulación, imprecisa e injusta a su criterio, de los estudios profesionales alternativos a la ESO académica y el Bachillerato, la introducción con un peso e importancia inusitados de contenidos de Religión y lo que consideran el práctico desmantelamiento del Consejo Escolar. Serán estos los puntos en los que centrarán su labor de oposición.

Finalmente nos mostraron el total apoyo de su grupo para que las asociaciones de Clásicas puedan comparecer ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados durante la tramitación del Proyecto de Ley.